12 грудня  2019 у HUB «Світ науки» відбулось останнє засідання. Воно співпало з завершенням проекту «Бюджет участі» – 2019 (проект №121).

П’ять років роботи  Громадської організації  «Освітній центр  «Відкрите знання» у програмі HUB «Світ науки» були присвячені інноваціям в освіті, економіці, науці, будівництву, енергетиці, урбаністики з метою впровадження їх у практику, профорієнтації  молоді та просвітництву населення, залученню населення до розвитку міста, реформування суспільства, розвиток громадянського суспільства, зміни громадської думки. Але все це неможливо якщо в країні не буде миру.

Тому разом з нашим  партнерами  з Дніпропетровського національного історичного музею ім. Д.І.Яворницького  #ВалеріяЛавренко , #ЮліяПісчанська  ми обрали темою останнього засідання «Сучасна історія України мовою кіно». Гостями та основними спікерами ми запросили стати відомих кінематографістів продюсерку Наталію Хазан та режисера, сценариста, оператора Євгена Тітаренко. Важливо те, що наші гості самі були безпосередніми учасниками головних подій сучасної історії України: Євромайдану, війни з Росією: пані Наталія в якості волонтерки (і досі є), а пан Євген був рік добровольцем медичного батальйону, рятував та вивозів мирне населення та поранених з фронту у найважчі часи.

Слухачами стали школярі 7-10 класів, студенти коледжів та вищих професійних училищ, ліцеїсти, вчителі, організатори патріотичного виховання у позашкільної освіті (Скаути) та мешканці міста.

Спочатку пані #NataliaKhazan розповіла про свій шлях  у кіноіндустрії та про спільну з Євгеном фільмографію, розкрила передісторію зйомок фільму «Шляхами героїв». Потім відбувся спільний перегляд цього фільму. Спостерігаючи за своїми однолітками на екрані, їх один екскурсійний день, – глядачі мали нагоду пережити разом з ними та переосмислити всі події останніх 6 років. Стрічка дуже тиха, повільна, спокійна, нікому нічого не нав’язує, а лише фіксує різні думки, ставлення, погляди спочатку та наприкінці цього дня.

Потім пан #YevhenTitarenko розповів про свій особистий досвід кінодокументаліста до та підчас війні, чому він відклав камеру і став займатися спасінням людей, що він особисто виніс з цієї війни, яку місію він обрав у своєї творчості зараз.

У молоді було багато питань: про війну, ії суть та чинники, про  відмінності буття там і тут, про те, кого вважати ворогом та кого можна вважати патріотом. У вчителів були питання: яким чином краще вести патріотичне виховання, що не достатньо робиться в системі освіти, як поєднати формальне та неформальне виховання, можливості відвідування військової частини, як у фільмі …

Наші герої були скромні, відкрити, щирі. Це вплинуло на аудиторію спочатку налаштовану насторожено (старші) або легковажно (підлітки), вони зацікавились та задумались.

Їх доповнив виступ Наталі Воловської, волонтера-психолога, що працює з ветеранами АТО, голови  ГО “Альтернативний Рух”. Вона підкреслила, що воїни, які боронять нас та нашу землю, є героями і їм важко повертатися та бачити байдуже ставлення і нерозуміння за що вони воювали. Також відповіла на питання кого вона вважає патріотом України.

У завершальної  частини пані Наталія Хазан та пан Євген Тітаренко розповіли про свою участь в створенні кінофільмів у форматі віртуальної реальності Dnipro Outpost of Ukraine для музею АТО та оновленні експозиції діорами «Битва за Дніпро» (музей ВОВ), запросили всіх відвідати Дніпропетровській  національний  історичній музей ім. Д.І.Яворницького родиною або  групами.

Повну версію репортажної кінострічки « ШЛЯХАМИ ГЕРОЇВ»  можна подивиться https://www.youtube.com/watch?v=Rm9HS85lhO0 на каналі YouTube Євгена Тітаренко (Yevhen Titarenko). Там також є інші його та сумісні з Наталією Хазан роботи.

ГО «Освітній центр «Відкрите Знання» висловлює подяку нашим гостям та спікерам, нашому постійному партнеру (впродовж п’яти років) Центральній бібліотеці для дорослих Дніпровської МР у особі ії директорки пані Савран Л.В., заступниці директорки пані Шелест Н.А. та іншим працівникам бібліотеки. Також ми вдячні нашому відеооператору Юлії Семеніхіної, яка була з нами весь 2019 рік в рамках проекту «Бюджет участі».

Відео запис зустрічі ви зможете знайти на нашому Освітньому каналі через деякий час:

https://www.youtube.com/channel/UCDitQdp5xNt7qwhz3TtOrwA

21 листопада  2019 року у HUB «Світ науки» були ігри. Але не ті,  що колись на Філософському турнірі (жовтень 2018), а історичні.

Пані Рутковська Оксана Володимирівна, старший науковий співробітник відділу археології Дніпропетровського національного історичного музею імені Д. І. Яворницького жваво та емоційне  розкрила тему як можна вивчати Історію граючи на прикладі історичних традиційних ігор різних народів, що населяли наш край з часів неоліту до Київської Русі включно.

Вчителя історії, викладачі вищих навчальних закладів, студенти, керівники та лідери організацій Скаутів та Пластунів Дніпра ознайомились:

1. З дитячою грою «Альчики», що була розповсюджена у племен, які проживали на території і нашого краю у 4 тис. до н.е. – 2 тис. н.е. Гра має декілька різних рівнів складності, для різного віку. Сприяє кмітливості, розвиває швидкість реакції, меткість та  рухливість. Існує в декілька зміненому вигляді у народів Середньої Азії і тепер. Деякі аналогії можна знайти в іграх наших батьків та прадідів – лапті, городки та бабки.  Цікаве що серед наших постійних слухачів HUB «Світ науки», знайшлись затоки та шанувальники цієї гри.

2. Із слов’янською та скандинавською грою «Хнефатафл» часів середньовіччя. Гра наглядно проілюструє культурну взаємодію між слов’янськими та скандинавськими традиціями, знайомить з історичним зв’язком двох народів. Формує стратегічне та тактичне мислення, ставлення до влади як сакральної фігури.

3. Грою періоду середньовіччя – нового часу. «Гра в крем’яхи» ‒ Крем’яхи буде відтворено з керамічних залишків.

4. Грою періоду середньовіччя  скандинавських та слов’янських народів «Далдос». Відтворює часи протистояння та морських завоювань, грають фігурами два суперника, основа за формою подібна кораблю, а за принципом руху фігур  трохи нагадує нарди.

Пані Оксана супроводжувала свою розповідь багато чисельними ілюстраціями та фото матеріалами, посилання на історичні джерела, демонстрацією артефактів з розкопок скіфських курганів,  у том числі, безпосередньо на території Дніпра, показувала взаємовплив та міжкультурні зв’язки.

Наприкінці зустрічі, молодь та дорослі змогли трохи погратись, тому на  питання із залу на початку лекції : «ми ще і грати повинні?!», відповідь була очевидною: ТАК! Однозначно треба, бо гра є  найкращим мотиватором  та способом навчання. Після відбулись обміни контактами та домовленості про подальшу  співпрацю, фото на пам’ять та подяки.

У всі ці ігри та багато іншого (наприклад Історичний театр)  можна пограти у Історичному музеї Дніпра в дні тематичних екскурсій (див. за рекламою на їх сторінки у ФБ).

Ми вдячні Дніпропетровському національному музею ім. Д.І. Яворницького та особисто пані Оксані за її чудову роботу і бажаємо знайти фінансування для виготовлення наборів ігор з методичними матеріалами та інструкціями для впровадження в навчальні та виховні процеси вивчання історії у Дніпрі у системі формальної та неформальної освіти.

Чекаємо всіх з учнями та вихованцями 12 грудня на останнє засідання, яке проводимо знову разом з Дніпропетровським національним музеєм ім. Д.І. Яворницького.

 Ілюстративні матеріали до лекції можна знайти тут.

#historygames #ігрипрадавні #реконструкціяісторії #археологія   #вчимопоновому #історія #etnografia

17 жовтня в HUB «Світ науки»  при переповненому залі пан  Dmytro Stepansky, вчений мікробіолог, відомий не тільки в Україні, доктор медичних наук, зав. каф. мікробіології, вірусології,  імунології, епідеміології Дніпровської Медичної Академії  при МОЗ України знайомив публіку з мікробіологією та світом бактерій.

Слухачами в залі були викладачі та учні/студенти середньо загальних та середнє професійних закладів Дніпра та Кривого Рогу.

Ми завжди готуємо наших спікерів, для яких більш звичні виступи перед академічною спільнотою, в своєму професійному середовищу, що вихід  на публіку непідготовлену або юну – це виклик та іспит, але пан Дмитро блискуче справився з цим завданням. Увага, зацікавленість та задоволення були і у слухачів, і у лектора. Підтвердження тому фото зустрічі. 

Крім просвітницьких та профорієнтаційних, мотиваційних завдань таки живі (а не он-лайн) лекції дають можливості нових знайомств,професійних контактів, зв’язки  між ланками освіти та абітурієнтами.

Ми не будемо переповідати зміст лекції. Ви можете самі ознайомиться  з презентацією пана Дмитра Степанського тут а незабаром і з   відеозаписом лекції на нашому Освітньому  каналі  в You –Tube @openknowledgeua.

В Листопаді та грудні чекаємо в HUBі  викладачів історії, їх  учнів, студентів істориків та мешканців, що цікавляться історією нашого краю та сучасної історією України.

Слідкуйте за афішами  та новинами у ФБ @openknowledgeua  та на нашому сайті/Новини.

19 вересня 2019 року в Публічному HUB “Світ науки” в приміщенні #Центральної міської бібліотеки для дорослих відбулось перше засідання 5 сезону, який організує та проводить ГО “Освітній центр “Відкрите Знання”.

На ньому з лекцєю “ЛЮДИНА – ГРОМАДА – СУСПІЛЬСТВО : набуття суб’єктності (від одномірної картини світу до багатовимірної)” виступилаЛюбов Чернова, кандидат філософських наук, соціолог, голова Правління ГО «Освітній центр «Відкрите Знання».

Слухачами були викладачи вузів та шкіл, студенти, громадські діячі, мешканці м.Дніпро.

В дружної атмосфері діалогу були розглянути питання :

-“Людина”_”громада”_ “суспільство”- в чем їх роль та як вони поєдані між собою?

· Кого можна вважати суб’єктом?                        

· Всі люди /спільноти є суб’єктами?

· Які риси перетворюють нас з об’єктів (виховання, управління тощо) у суб’єкти?

· Чому помилково розглядати суспільство як колективну людину?

· Чому важливе бути точними у визначенні термінів і до чого веде вербальна недбалість?

– Чому у соціальної взаємодії завжди неочікуваний результат? Як зробити комунікацію та дію успішною?

та багато інших.

Як завжди нові знайомства та зустрічі з колегами, які давно не бачились.

З презентацією можете ознайомитись за посиланням.

20 червня  2019 завершився сезон  у Публічному  HUB «Світ науки».

З лекцію «Відповідальні батьки : що треба знати про свою дитину?» виступила доктор наук, професорка Дніпровського національного університету, пані Ілона Семенча.

 На базі теоретичного матеріалу, своїх розробок, з прикладами,  пані Ілона детально розповіла про особливості кожного вікового етапу становлення дитини, на що треба звертати увагу відповідальним батькам при розвитку характеру дитини, її навичок, індивідуальності та соціальних вмінь, розкрила  роль батьків як відповідальних дорослих,  поклик яких передавати життєвий досвід своїм дітям.

Її виступ доповнили наші гости.

Наталя Бужанська, психолог, Голова ГО «Альтернативний рух» розповіла про роботу з дітьми, у яких немає батьків, дітьми з домів – інтернатів та з випускниками дитячих будинків, а також про тренінги для вихователів цих закладів. Можна тільки віддавати пошану такім ініціативам та людям, що їх реалізують.

Волонтери ГО «Я маю право» при головному територіальному управлінні юстиції Дніпропетровської області розповіли присутнім про  можливості для батьків: «Податкова пільга» та «Муніципальна няня» меш відомі, ніж інші програми підтримки родин з дітьми та розказали як ними можна скористатися.

Відео зйомку вела Юлія Семініхіна.

Також ви можете подивитись презентації виступів пані Ілони Семенчи та пані Наталі Бужанської.